我国卓越工程师培养改革启动三年多来，已建�家国家卓越工程师学院，校企联合招收培养.6万名工程硕博士，首次实现了工程硕博士有组织、成建制、大规模的校企联合培养。昨天（10日），教育部举行新闻发布会，介绍了卓越工程师培养改革情况，并发布《卓越工程师教育认证标准》。
卓越工程师，指的是“具有突出技术创新能力”“善于解决复杂工程问题”的工程师，是国家战略人才力量的重要组成部分。2022年起，中组部、教育部部门启动工程硕博士培养改革专项试点，开展卓越工程师培养改革，构建校企协同培养的新型实体平台。
教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚介绍，目前，我国在北京、上海、粤港澳大湾区建家国家卓越工程师创新研究院；支�家高校、企业、国家实验室联合成立中国卓越工程师培养联合体，搭建产学研深度融合的新型人才培养平台。
企业从产业一线凝练万多个问题，作为工程硕博士科研和工程实践选题的主要来源。校企联手打�多门核心课程、共�多个工程师技术中心，给学生提供更多接触工程实际场景的机会。企业遴选推.3万多名企业导师和一线总师，高校推�多名校内导师到企业挂职锻炼。目前，50家国家卓越工程师学院的首�多名工程硕士毕业生，已取得创新成�多项，其中工程实践类成�多项、知识产权类成�多项，大部分实现就地转化。